Les compétences émotionnelles sont une des composantes des compétences psychosociales représentant aujourd’hui un enjeu majeur de santé. Ces compétences émotionnelles comprennent les compétences de régulation émotionnelle : gestion de la colère et de l’anxiété, capacité à faire face à la perte, les compétences de gestion du stress, les compétences favorisant la confiance et l’estime de soi.
Les émotions… Quelle aventure quand on est petit ! Les reconnaître, les nommer, les faire entendre, les gérer, autant d’apprentissages qu’il faut savoir accompagner en tant que professionnel.
Objectifs pédagogiques :
Identifier des outils et pistes d’activités pour développer les habiletés émotionnelles de l’enfant
Contenu de la formation :
- Concepts : promotion de la santé et compétences psychosociales
- Éclairages théoriques sur les émotions de l’enfant, l’intelligence émotionnelle
- Postures professionnelles et outils à leur disposition (écoute empathique, expérimentation de la communication non violente pour accompagner les émotions de l’enfant…)
- Outils pédagogiques et techniques de développement des compétences émotionnelles (pistes pratiques d’activité)
Public :
Professionnels et bénévoles de l’enfance et de la petite enfanceDurée :
2 jours